Badiou/Lacan-περιορισμοί δια της διεύρυνσης

http://leninreloaded.blogspot.com/2012/01/alain-badiou_3558.html

ο Λακάν περιγράφει με μια παραβολή την έννοια της φυλακής.ο Μπαντιού περιορίζει τις αναγνώσεις του παραδείγματος εγγράφοντάς το στην πολιτική σφαίρα.το φάσμα των ερμηνειών μπορεί να επεκταθεί και προς τις δύο κατευθύνσεις-ακόμα πιο αφαιρετικά, μεταφυσικά, ακόμα πιο κυριολεκτικά, επιστημονικά.
το punctum της ιστορίας: και οι τρεις φυλακισμένοι φέρουν λευκό δίσκο.

διεμπλοκή

κι όταν πια αντιλήφθηκαν πως δεν υπήρχε έξω, πριν, μετά
πως κάθε ένας πάλευε με την ακολουθία των συνεκδοχών του
όταν εννόησαν το τοπολογικό τους σώμα, το ολογραφικό τους συναίσθημα
τότε ειδώθηκαν τον κόσμο για πρώτη φορά και ξεπεράσανε τα βλέφαρά τους.

προσωδία 2

προσωδία

προς μουλτιπερσοναλμπλόγκερς ΙΙΙ

θλιβερό φαινόμενο...

weaving penelope

[A]rendt was a great story teller. Whether in the classroom, her office, or her living room, Arendt told stories to illustrate her thought. As Stern and Yarbrough point out, Arendt had the “gift of thinking poetically,” in which she combined two seemingly contrary modes of thought: literary sensibility and logical precision (Stern and Yarbrough, p. 192-193). This uncanny ability to explore ideas in narrative frameworks was likely due to her love of poetry and fiction, especially Hölderlin and Kafka. Her poetic insight and clarity of thought provided students with a metaphorical space for thinking[..]

http://therelativeabsolute.wordpress.com/2012/01/16/thinking-like-penelope-and-teaching-like-holderlin-learning-the-art-of-teaching-from-hannah-arendt/

κάπτεν αμέρικα

κι όμως μόνο εσύ με πίστεψες πραγματικά, σε όλες τις μορφές μου...

:-p

-(to change the world α.θ.κ. "θ")
-"May we share σαμ lemon Θ πlease?"